Проблемы и перспективы создания совместного учебника истории Южного Кавказа
Нино Чиковани
Идея создания единого кавказского нарратива, также как и сама идея кавказского единства, имеет давнюю историю. Она существует на протяжении нескольких столетий, периодически оживая в той или иной форме.
С распадом Советского Союза исчезла и единственная «истинная» версия истории, методологической основой которой был марксистский исторический материализм, с акцентом на классовую борьбу и восходящую линию общественно-экономических формаций. Началась деконструкция и переосмысление прошлого. Уже в период «перестройки» на Кавказе четко проявилось растущее конфликтное настроение
… weiterlesen »
О пользе и вреде историков для жизни
О пользе и вреде историков для жизни
или Уроки преподавания национальной истории в средней школе
Аббасов Ильгам
В этой статье я хочу поговорить о той теме, которой меня интересует уже довольно давно. Речь пойдет о том, как, в каких контекстах преподносят материалы представленные в школьных учебниках сами учителя, какие идеи они считают правильными для прививания школьникам и т. п. Подчеркну, что учебники создаются профессиональными историками. Они же часто становятся и теми специалистами, которые анализируют их тексты. Сам этот анализ, безусловно, очень важен. Однако, я считаю также важной проблемой (о наличие которой уже давно среди специалистов идут серьезные дискуссии), тот момент, что делать далеко идущие выводы о степени влияния идей содержащихся в учебниках на учеников основываясь только на анализе учебных нарративов не следует. Этот путь может привести нас к ложным выводам
… weiterlesen »